miércoles, 21 de mayo de 2014

Eje 1 Actividad 3


Alumno: Loyola Ramírez Miguel Ángel
Actividad: 3
Identificación de herramientas

Hola buen día, en esta ocasión la unidad tres del curso propedéutico nos hace mención acerca de las diferentes herramientas que la plataforma nos proporciona, recurso indispensable que se nos brinda para facilitar el aprendizaje en este sistema. Por otra parte considero que son de gran utilidad para nosotros, por ejemplo si se tuviera la necesidad de aclarar alguna duda, hacer un comentario, publicar algún documento, mandar una tarea o simplemente para ponerse en contacto con asesores y compañeros, indudablemente echaríamos mano rápidamente de alguno de estos instrumentos. En seguida  ejemplificaremos algunos de ellos.

¿Qué relación tiene el aula con un AVA?
R: Existe una relación muy estrecha entre el aula y una AVA, ya que en la actualidad la tecnología está teniendo un auge muy importante, en este caso se nos está facilitando el internet para estudiar, caso concreto aula y AVA están relacionados para un mismo propósito, transmitir conocimientos, utilizando esa tecnología.

¿Cuál es la importancia de la autorregulación al trabajar en un AVA?
R: Es de suma importancia, puesto que se debe tener la capacidad así como la responsabilidad  de  ajustar tiempos-horarios y dedicarle el tiempo necesario al estudio, ya que no es una modalidad de estudio abierto, es semi presencial.

Base  de datos:
Si hemos leído algún libro que se nos hizo interesante y queremos compartirlo para que los demás compañeros lo lean, esta herramienta nos permitirá guardarlo para que los demás lo puedan leer. Por otra parte nos permitirá crear una galería de imágenes, fotos o carpetas con ilustraciones de algún tema en específico y los podremos comentar o hacer observaciones de manera constructiva.

Foro:
Existen diferentes puntos de vista, cada persona pensamos diferente de otra, en este caso si se presenta algún tema polémico en el cual no compartimos la misma idea, esta herramienta nos va a hacer de mucha utilidad para discutir dicho tema y así aportar definiciones diferentes a otros compañeros, lógicamente bien sustentadas para tratar de llegar  a una conclusión en la que todos estemos de acuerdo.

Glosario:
A lo largo de nuestro camino como estudiantes o en nuestra vida cotidiana nos encontramos definiciones o palabras que desconocemos, en esta ocasión podemos ingresar al glosario e ir armando nuestra colección de definiciones, lógicamente plasmando las fuentes de consulta, el cual nos será de mucha utilidad posteriormente para despejar dudas.
 
Wiki:
En esta ocasión tenemos la posibilidad de acceder a la red por medio del wiki, la cual nos permitirá publicar trabajos, documentos y acceder a ellos cuantas veces sea posible, así como actualizarlo o editarlo.

 Blog:
Dentro de la plataforma encontraremos esta herramienta de nombre blog la cual se puede decir que es un cuaderno de notas que nos sirve para publicar documentos con ideas propias u  opiniones sobre temas referentes a la asignatura, llevando siempre un orden cronológico.
 
 Tareas:
Esta herramienta es de suma importancia y de gran utilidad así que la debemos conocerla a la perfección, pues es el medio por el cual mandaremos todas las actividades que estamos obligados a realizar y que el asesor a su vez la revise y nos retroalimente, todo en tiempo y forma, para cumplir con lo que establece el sistema.
 
 Portafolio de evidencia:
Con esta herramienta podemos llevar un registro de todas nuestras actividades anotando en ella datos indispensables como son fecha, unidad, tema, grupo, asesor y alumno. Esta actividad nos ayudara a evaluarnos a lo largo de cada  unidad para saber nuestro avance académico.
 

Fuentes:

www.aprendeenlinea.org  / www.monografias.com

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